Szkoła Podstawowa im. Stefana Czarnieckiego w Tykocinie – oferta i nabór

Wybór szkoły podstawowej to ważna decyzja dla dziecka i całej rodziny. Liczy się program, atmosfera i sprawny nabór. Coraz więcej rodziców pyta o jasne zasady i konkretne wsparcie.

Poniżej znajdziesz przegląd oferty Szkoły Podstawowej im. Stefana Czarnieckiego w Tykocinie oraz praktyczne wskazówki o rekrutacji. Dowiesz się, jakie zajęcia czekają uczniów, jak wygląda pomoc specjalistyczna i jak przygotować dziecko do startu w pierwszej klasie.

Program nauczania i kluczowe przedmioty dla uczniów

Szkoła realizuje obowiązującą w Polsce podstawę programową dla klas I–VIII. Uczniowie uczą się przedmiotów ogólnokształcących oraz rozwijają kompetencje kluczowe.

W klasach I–III dominuje edukacja wczesnoszkolna, która łączy treści polonistyczne, matematyczne, przyrodnicze i społeczne. Od klas IV–VIII program obejmuje między innymi język polski, matematykę, języki obce nowożytne, historię, przyrodę lub przedmioty przyrodnicze, informatykę, muzykę, plastykę, technikę, wychowanie fizyczne oraz etykę lub religię zgodnie z wyborem rodziców. Ważnym celem jest rozwój umiejętności czytania ze zrozumieniem, logicznego myślenia, współpracy i bezpiecznego korzystania z technologii.

Zajęcia dodatkowe i rozwój kompetencji pozaszkolnych

Uczniowie mogą rozwijać pasje po lekcjach. Szkoła stawia na aktywności, które budują ciekawość i pewność siebie.

  • Koła zainteresowań, na przykład językowe, matematyczne, informatyczne, artystyczne, sportowe lub przyrodnicze.
  • Projekty i akcje społeczne, które uczą współpracy i odpowiedzialności.
  • Konkursy i turnieje, w których liczy się zaangażowanie i systematyczna praca.
  • Zajęcia wyrównujące braki oraz zajęcia rozwijające uzdolnienia, prowadzone zgodnie z potrzebami uczniów.

Wsparcie dla uczniów: pomoc pedagogiczna i terapeutyczna

W szkole funkcjonuje system pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Wsparcie jest dostosowane do potrzeb dziecka.

  • Konsultacje z pedagogiem lub psychologiem szkolnym.
  • Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne i logopedyczne, jeśli wynika to z opinii lub orzeczenia.
  • Zajęcia rewalidacyjne dla uczniów z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego.
  • Współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną, po uzgodnieniu z rodzicami.
  • Działania wychowawcze i profilaktyczne, które wspierają dobrostan i bezpieczeństwo uczniów.

Nauczyciele i podejście do pracy z dziećmi

Nauczyciele pracują z uwzględnieniem możliwości i tempa każdego ucznia. Liczy się jasna komunikacja i szacunek.

W nauczaniu stosowane są różne metody, w tym praca projektowa, elementy oceniania kształtującego i praca w grupach. Szkoła utrzymuje kontakt z rodzicami, informuje o postępach i wspólnie ustala formy wsparcia. Ważne są nawyki uczenia się, samodzielność i odpowiedzialność za własną pracę.

Warunki lokalowe i bezpieczeństwo w placówce

Bezpieczeństwo i komfort nauki są priorytetem. Organizacja przestrzeni i opieka podczas przerw wspierają porządek dnia.

Sale lekcyjne są dostosowane do zajęć przedmiotowych i wieku uczniów. Na terenie szkoły dostępne są pomoce dydaktyczne oraz zaplecze sportowe odpowiednie do zajęć wychowania fizycznego. Obowiązują regulaminy i procedury, w tym plany ewakuacji zgodne z przepisami. Nauczyciele pełnią dyżury, a zasady zachowania i korzystania z urządzeń mobilnych są jasno określone i komunikowane uczniom oraz rodzicom.

Procedura naboru i obowiązujące kryteria przyjęć

Rekrutacja odbywa się zgodnie z przepisami oświatowymi i zasadami ustalanymi przez gminę. Dzieci z obwodu szkoły są przyjmowane po zgłoszeniu.

W przypadku kandydatów spoza obwodu rekrutacja zależy od liczby wolnych miejsc. Kryteria określa organ prowadzący. Zwykle uwzględnia się między innymi rodzeństwo w szkole, odległość miejsca zamieszkania, miejsce pracy rodzica w obwodzie oraz sytuację rodzinną. Szczegółowe zasady publikowane są w uchwale gminy i regulaminie rekrutacji szkoły.

Terminy, dokumenty i kroki potrzebne przy zapisie dziecka

Harmonogram rekrutacji podaje szkoła i gmina. Warto przygotować najważniejsze informacje z wyprzedzeniem.

  • Sprawdzenie obwodu szkoły i wyboru formy: zgłoszenie dla dzieci z obwodu lub wniosek dla dzieci spoza obwodu.
  • Wypełnienie formularza rekrutacyjnego z danymi dziecka i rodziców lub opiekunów.
  • Dołączenie wymaganych oświadczeń, na przykład o miejscu zamieszkania, oraz ewentualnych dokumentów z poradni.
  • Złożenie zgłoszenia lub wniosku w terminie z harmonogramu.
  • Sprawdzenie list zakwalifikowanych oraz potwierdzenie woli przyjęcia, jeśli jest wymagane.

Kiedy i gdzie złożyć wniosek o przyjęcie?

Wniosek lub zgłoszenie składa się w sekretariacie szkoły lub przez system rekrutacji wskazany przez gminę. Obowiązują terminy z harmonogramu.

Dokumenty można przekazać osobiście albo elektronicznie, jeśli gmina udostępnia taką możliwość. Aktualne informacje o miejscu i sposobie składania dokumentów są publikowane w komunikatach rekrutacyjnych szkoły oraz gminy.

Jak przygotować dziecko do rozpoczęcia nauki w pierwszej klasie?

Dobre przygotowanie to spokój dziecka i rodzica. Ważne są proste nawyki i rozmowa.

  • Ustal stały rytm dnia, w tym sen, posiłki i czas na swobodną zabawę.
  • Ćwicz samodzielność: ubieranie, pakowanie plecaka, korzystanie z toalety.
  • Przećwicz bezpieczną drogę do szkoły. Omów zasady poruszania się.
  • Czytajcie razem krótkie teksty. Wprowadzaj proste zadania matematyczne w codziennych sytuacjach.
  • Przygotuj wyprawkę zgodnie z listą od wychowawcy. Podpisz rzeczy dziecka.
  • Rozmawiaj o emocjach. Opisz, jak wygląda pierwszy dzień i do kogo można zwrócić się o pomoc.

Na co zwrócić uwagę podczas dnia otwartego szkoły?

Dzień otwarty pomaga zobaczyć szkołę oczami dziecka. Warto zapisać pytania i notować spostrzeżenia.

  • Sale lekcyjne, świetlica, biblioteka, zaplecze sportowe i przestrzenie wspólne.
  • Atmosfera na korytarzach i organizacja przerw, w tym dyżury nauczycieli.
  • Sposoby oceniania, wsparcie dla uczniów oraz dostępność pedagoga i psychologa.
  • Oferta zajęć dodatkowych oraz zasady udziału.
  • Komunikacja szkoły z rodzicami, na przykład dziennik elektroniczny i zebrania.
  • Procedury bezpieczeństwa i zasady korzystania z urządzeń mobilnych.

Właściwie dobrana szkoła wspiera rozwój dziecka i codzienną logistykę rodziny. Przejrzysta oferta, stabilne zasady i spokojna adaptacja pomagają wejść w nowy etap bez napięcia. Warto porównać potrzeby dziecka z tym, co oferuje placówka i jak wygląda współpraca z rodzicami.

Sprawdź harmonogram na stronie szkoły i złóż wniosek w wyznaczonym terminie.